Особливості пізнання психологічних захистів суб'єкта засобами психоаналізу малюнків

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. Івано-Франківськ, 2007. — 20 с.Анотація.
Доведено, що формування захисної системи, взаємопов'язане з едіповою ситуацією розвитку суб'єкта та зумовлене необхідністю нівелювання суперечностей "Я" шляхом відступів від реальності у напрямку ствердження його гідностей, що спричинює ідеалізацію "Я".
З використанням психодинамічної теорії здійснено психоаналіз малюнка як адекватного методу пізнання психологічних захистів суб'єкта.
Малюнку притаманна симультанність вираження свідомих і несвідомих аспектів психіки, які об'єктивуються у процесі діалогічної взаємодії психолога з автором як варіанту психоаналітичної процедури.
Особливо результативним є психоаналіз комплексу тематичних малюнків, що сприяє цілісності пізнання психіки.
Застосування методу психоаналізу комплексу тематичних малюнків створює умови для процесуальної діагностики глибинних детермінант психіки, останні знаходять відображення у базових захистах і логіці несвідомого.
Доведено переваги й адекватність цілісного підходу до пізнання психологічних захистів в їх системній організації під впливом дії генерального механізму "від слабкості до сили". Об'єктивовано глибинні витоки відступів від соціально-перцептивної реальності, що соціально дезадаптують суб'єкта.
Показано шляхи психокорекції (метод активного соціально-психологічного навчання) для їх нівелювання.Зміст.
Теоретичні засади дослідження феномену психологічних захистів.
Психодинамічний підхід до проблеми психологічних захистів.
Дослідження феномену психологічних захистів шляхом психоаналізу комплексу тематичних малюнків.